Учебник составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стнадрата профессионального образования. Цель учебника - сформировать целостное понимание эволюции развития теоретических и методологических подходов к сестринскому делу в мире, показать их влияние на профессиональный статус медсестры, ее образование, практическую деятельность и научные исследования.
Предисловие
Раздел 1. Теоретические основы сестринского дела
Глава 1. История сестринского дела
1.1. О развитии ухода за рубежом
1.2. О развитии ухода за больными в России
1.2.1. Допетровский период развития сестринского дела
1.2.2. Развитие сестринского дела в 1701-1917 гг.
1.2.3. Развитие сестринского дела в 1918-1977 гг.
Глава 2. Перспективы развития сестринского дела
2.1. Основные направления и события реформирования сестринского дела в России
2.2. Реформирование сестринского образования
2.3. Реформирование практической деятельности
2.4. Самоуправление и консолидация сестринской профессии
2.5. Проведение научных исследований в сестринском деле
2.6. Развитие международного сотрудничества
Глава 3. Понятие о системе здравоохранения России. Cестринское дело как профессия
3.1. Показатели, характеризующие состояние здоровья
3.2. Система здравоохранения России
3.3. Политика в области здравоохранения
3.4. Нормативно-правовая база сестринского дела
3.5. Основные направления деятельности сестринского персонала
3.6. Основные типы лечебно-профилактических учреждений
3.7. Медицинская документация
Глава 4. Философия сестринского дела. Модели сестринского дела
4.1. Философия сестринского дела, её предмет
4.2. Основные категории философии сестринского дела
4.3. Положения философии сестринского дела
4.4. Целостный взгляд на природу здоровья
4.5. О некоторых концептуальных моделях сестринского дела
Глава 5. Профессиональная этика медсестры
5.1. Деонтология, её предмет
5.2. Моральная и правовая ответственность медицинских работников
5.3. Биоэтика, её предмет
5.4. Основные биоэтические принципы и правила
Глава 6. Основы профессионального общения медсестры с пациентом
6.1. Понятие о профессиональном общении
6.2. Специфика коммуникации медицинской сестры
6.3. Специфика перцепции медицинской сестры
6.4. Специфика интеракций медицинской сестры
Глава 7. Обучение в сестринском деле
7.1. Основы педагогического труда медсестры
7.2. Сферы, методы, способы и приёмы обучения
7.3. Терапевтическое обучение как элемент лечебного процесса
7.4. Сестринский процесс как основа обучения в сестринском деле
Раздел 2. Сестринский процесс
Глава 8. Понятие о потребностях
8.1. Основные положения теории потребностей А. Маслоу
8.2. Общество и самоактуализация личности
8.3. Основные жизненно важные потребности
Глава 9. Понятие о стандартах сестринского ухода
9.1. Понятие о качестве сестринской помощи
9.2. Стандартизация в российском здравоохранении
9.3. Стандартизация сестринских технологий
Глава 10. Введение в сестринский процесс
10.1. Понятие о сестринском процессе
10.2. Обследование пациента
10.3. Сестринский диагноз; его отличие от врачебного
10.4. Из истории сестринского диагностирования
10.5. Планирование сестринского ухода
10.6. Реализация плана сестринского ухода
10.7. Оценка эффективности сестринского ухода
Глава 11. Первый этап сестринского процесса: сбор информации о пациенте
11.1. Источники информации
11.2. Опрос как основной метод сбора субъективной информации о пациенте
11.3. Карта сестринского наблюдения за пациентом
11.3.1. Субъективное обследование
11.3.2. Объективное обследование
Глава 12. Второй этап сестринского процесса: выявление проблем пациента
12.1. Трудности формулирования сестринского диагноза
12.2. Классификация проблем пациента
12.3. Примеры формулировки проблем пациента
12.4. Пример решения задачи на выявление и формулировку проблем пациента
Глава 13. Третий этап сестринского процесса: определение целей и планирование ухода 13.1. Понятие о формулировании целей и планировании ухода
13.2. Участие пациента в формулировании целей
13.3. Виды целей
13.4. Ожидаемые результаты
13.5. Требования к формулированию целей
13.6. Составление плана ухода
Глава 14. Четвёртый этап сестринского процесса: выполнение конкретных действий по уходу
14.1. Понятие о выполнении плана ухода
14.2. Основные направления сестринских действий
14.3. Регистрация сестринских действий
14.4. Виды сестринской деятельности
Глава 15. Пятый этап сестринского процесса: оценка эффективности ухода
15.1. Понятие об эффективности ухода
15.2. Аспекты оценки
15.3. Критерии оценки
15.4. Источники оценки
15.5. Действия сестринского персонала при отсутствии эффекта ухода
15.6. Оформление выписного эпикриза
15.7. Есть ли будущее у сестринского процесса?
Глава 16. Сестринская история стационарного больного (карта сестринского наблюдения)
Словарь терминов
Список литературы
Приложение А. Международная награда медицинских сестер - медаль имени Флоренс Найтингейл
Приложение Б. Обет Флоренс Найтингейл
Приложение В. Этический Кодекс ICN для медицинских сестёр
Приложение Г. Этический Кодекс медицинской сестры Российской Федерации
Приложение Д. Права граждан при оказании медико-социальной помощи
Приложение Е. Методы терапевтического общения
Приложение Ж. Свеча, которая не гаснет